Propuesta curricular para la formación de formadores en la enseñanza de las Ciencias.

Abstract

El presente informe recoge los resultados de una investigación realizada para determinar las necesidades de cambio en el plan de estudios de formación de profesores y bachilleres en la enseñanza de las ciencias naturales que se gradúan en la Universidad de Costa Rica. Al final del mismo se presenta una propuesta curricular para lograr la actualización del mismo. Se desarrollaron los siguientes objetivos: • Evaluar el plan de estudio para la formación de docentes en Enseñanza de las ciencias para determinar las necesidades de actualización de dicho plan. • Formular una propuesta curricular que permita actualizar el plan de estudios de Bachillerato en la Enseñanza de las Ciencias Naturales. Como resultado de se presenta una propuesta de modificaciones del plan de estudios de Bachillerato en la Enseñanza de las Ciencias Naturales, acompañada de un esquema del mapa curricular que cumple con esta propuesta.

ABSTRACT: The present report gathers the results of an investigation carried out to determine the needs of change in the curriculum of training of professors and high school graduates in the teaching of natural sciences from the University of Costa Rica. At the end of it, a curricular proposal is presented to update it. The following objectives were developed: • Evaluation of the curriculum for the training of teachers in Science Education to determine the updating needs of the plan. • Formulation of a curriculum proposal to update the Baccalaureate curriculum in the Teaching of Natural Sciences. As a result, a proposal for modifications of the Baccalaureate curriculum in the Teaching of Natural Sciences is presented, accompanied by a curriculum map scheme that complies with this proposal.